Моё образование:

🔍Профайлинг - дисциплина из области дифференциальной психологии, позволяет понимать себя и других людей через осознание принципиальных различий на разных уровнях организации личности (от сугубо рефлекторных до потенциально или уже подвластных).

Даёт:
◾Ясность различий между людьми в работе внимания, ценностях, склонностях, формировании способностей и т д.
◾Понимание первопричин конфликтов через понимание существующих точек трения задолго до конфликтов.
◾Правильные ожидания относительно перспектив и тонкостей общения, отношений, оптимальных дистанции, кооперации, взаимодействия - в зависимости от нюансов совместимости двух личностей.
◾Позволяет фантастически качественно собирать збирати опыт, обучаться: через способность взглянуть ту же ситуацию или вопрос поочерёдно глазами десятков людей з очень разными мышлением и восприятием.

С 2020г. - первые научные работы, выступления на конференциях.

2021г. - на ежегодной международной конференции по соционике представил свою модель для коучинга на базе соционики.

🌐 Государственный университет инфраструктуры и технологий (Украина, Киев).

🎓Дневное обучение, научные работы, выступления на конференциях.
🏆Закончил с отличием.

🔍Обретения благодаря классике менеджмента:
◾ Могу глубоко и системно анализировать потребности, мотивы, которые движут людьми; при каких условиях их задатки будут максимально раскрыты.
◾Разбираюсь в проектировании, организации.
◾Понимаю социум через экономические институты, которые тонко отображают социальные основы.

🎓С 2018 по 2021 выступал и/или публиковался с 7 разными научными работами, из которых 3 прямо касались того, чем занимаюсь сегодня.

Там в частности:
◾Делал обзоры на арсенал профайлинга, что в каких ситуациях уместно использовать и как это всё комбинировать.
◾Презентовал на разных стадиях прототипы своей "Модели организации личности".
◾Рассказывал про мета-модель языка как отличный инструмент для повышения качества коммуникаций и работы с блоками в виде предубеждений.

🌐Частное учебное заведение "Образовательный центр Анастасия" (Украина, Киев).

🔍Целью обучения было ознакомиться что предлагает психология и понять, чему лучше обучаться дальше в рамках социальной инженерии.

Остановился на:
◾Повышении компетенций в уже известном мне коучинге (как моём ключевом методе внедрения изменений).
◾Структуризации в свою методологию уже усвоенного в менеджменте (для моделирования условий реализации, становления личности) и профайлинге (для решения задач лучшего понимания идентичности и задач по части социальной реализации).
◾Заинтересовался философией, поскольку она во многом про способность видеть целое; понимание как информация перетекает в знания, знания - в понимание что с ними делать дальше; качественно исследовать, моделировать, преподавать.
◾Укрепился в интересе к когнитивно-поведенческой терапии (часть моделей которой в т. ч. является базой НЛП) - як метода внедрения изменений, хорошо дополняющего коучинг.

🌐 Meta leader. NLP&Coaching center (Эстония, Талин).
🎓Международный сертификационный онлайн-курс "Professional coach APC".

🏆Через комбинированное экзаменирование установлено уровень практических навыков PC (Professional Coach) согласно международным стандартам Association of Professional Coach (APC) и International Certificated Trainers Association (ICTA).

🎓После был приглашён и отработал один поток как ментор (один из преподавателей-супервизоров) этой программы.

🔍Получил из полезного:
◾Новый уровень навыков ведения психологических консультаций через коучинг: сопровождения от правильной постановки целей до достижения конечных результатов.
◾Практические навыки коуч-ведения групп, командообразования, проведения мозговых штурмов.
◾Много супервизии.
◾Представление изнутри про программы обучения международного уровня, практические навыки работы методистом.
◾Увидел с позиций участника и супервизора как работают с похожими запросами очень разные специалисты с разными компетенциями, опытом, стилями.

🌐Национальный университет имени Бориса Гринченка (Украина, Киев).

🎓Дневное обучение (2023-2027).